Okuma Kültürü Edinme Sürecine Yönelik Farkındalık Eğitimi

TÜBİTAK-BİDEB  2237-A Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Okuma Kültürü Edinme Sürecine Yönelik Farkındalık Eğitimi ”  9-12 Eylül 2024 tarihinde Kırıkkale Öğretmenevinde 20 sınıf öğretmeni adayı ve alan uzmanı eğitmen akademisyenlerin katılımıyla gerçekleştirilmiştir.

09-12 Eylül 2024 tarihlerinde Kırıkkale il merkezinde Kırıkkale Öğretmenevinde gerçekleştirilen “Okuma Kültürü Edinme Sürecine Yönelik Farkındalık Eğitimi” ulusal basının da ilgisini çekmiş Sabah gazetesinde haber olmuştur. Haberin yer aldığı web sayfası adresi aşağıda sunulmaktadır. 

https://www.sabah.com.tr/kirikkale/2024/09/12/kirikkalede-tubitak-destekli-okuma-kulturu-farkindalik-egitimi-duzenlendi 

Geleceğin öğretmeni olarak eğitim uygulamalarında kilit rol oynayacak sınıf öğretmeni adaylarının okumaya yaklaşımları,  kitapla ve bilgi ile olan ilişkileri, okuma kültürü edinimleri önemlidir. Okuma kültürü öğretmen adaylarına yaşam boyunca karşılaşabilecekleri problemleri çözme ve karar verme becerisi kazandırır; kendi kendine öğrenmeyi geliştirir, mesleki yeterlik sağlar, olaylara ve durumlara karşı farklı bir perspektiften bakabilmelerinin önünü açabilir. Buna ek olarak okuma kültürü, sınıf öğretmeni adaylarına toplumun entelektüel ve kültürel birikimini kazandırırken aynı zamanda bilgi üretimi ve sosyal gelişim için de işlevsel katkılar sunar. 

Bu etkinliğin amacı, sınıf öğretmen adaylarının okuma kültürü edinimine destek olmak ve okuma alışkanlığını mesleki yeterliklerini güçlendirmek için kullanmaları hususunda rehberlik edebilmektir. 

Bu amaca ulaşabilmek için hazırlanan etkinliğin alt amaçları aşağıda sıralanmıştır: 

• Sınıf öğretmeni adaylarının okuma kültürü düzeyini belirlemek

• Sınıf öğretmeni adaylarının okuma kültürünü geliştirmeye yönelik ihtiyaç analizi yapabilmek

• Etkin okur kavramına yönelik etkinlikler gerçekleştirmek

• Sınıf öğretmeni adaylarının okuma kültürü farkındalığını geliştirmeye yönelik;

  • • Sokratik sorgulama tekniğiyle uygulamalı etkinlikler gerçekleştirmek, 

    • Özetleme stratejisinin kullanıldığı okuma çalışmaları yapmak,

    • Etkileşimli okuma uygulamaları yapmak,

    • Süreçsel modele uygun hikâye okumaları yapmak

    • Yazar, kitap ve kütüphanenin okuma kültürünün içindeki yerini anlamaya yönelik atölyeler gerçekleştirmek,

• Eleştirel okuryazarlık kavramını tartışmak ve bu kavrama yönelik etkinlikler gerçekleştirmek. 

Eğitim içeriği 4 gün ve toplam 30 saat olarak tasarlanmıştır. 

Eğitim programı  yüz yüze  uygulanacaktır. 

Eğitim programı detaylarını öğrenmek için aşağıdaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.

İletişim:

Etkinlik hakkında sormak istediğiniz bütün sorular için

2237okumakulturu@gmail.com

e-posta adresinden bize ulaşabilirsiniz.

Etkinlik programını indirmek için tıklayınız: http://boteprojeleri.kku.edu.tr/okuma_kulturu/etkinlik_programi.pdf 

YER

Kırıkkale Öğretmenevi 

Fabrikalar Mah.    6. Sok. No: 1   Merkez-KIRIKKALE

TARİH

09.09.2024-12.09.2024  (9-12 Eylül 2024)

Etkinliğin en fazla 20 (Yirmi) katılımcı ile sınırlandırılması planlanmaktadır. Etkinliğe katılım şartları aşağıda sıralanmıştır: 

1-) 2024-2025 Güz döneminde Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Lisans programı ikinci veya üçüncü sınıf düzeyinde öğretmen adayı olmak.

2-) TÜBİTAK 2237 A Eğitim Etkinlikleri Destekleme Programına en çok dört defa katılım sağlamış olmak.

3-) 2237 A Eğitim Etkinliklerine aksatmadan katılacağını ve etkinlikte eğitmenler tarafından verilen görevleri yerine getireceğini taahhüt etmek.

4-) OHAL kapsamında yürürlüğe konulan Kanun Hükmünde Kararnameler ile doğrudan veya anılan Kanun Hükmünde Kararnamelerde öngörülen usuller çerçevesinde meslekten, kamu görevinden veya ilgili kurumların teşkilatından çıkarılmamış olmak.

Başvuru yapan sınıf öğretmeni adaylarının belirlenmesinde aşağıdaki adımlar izlenecektir:

1-) Etkinliğe katılım için başvuru yapacak öğretmen adaylarına Okuma Kültürü Ölçeği uygulanacaktır. Bu ölçekten alınan puanlar incelenerek değerlendirmede esas alınacaktır. 

2-) 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı ve/veya 2209-B Sanayiye Yönelik Lisans Araştırma Projeleri Desteği Programı’ndan destek almış/alıyor olanlara –katılımcıların belge sunması şartıyla– öncelik tanınacaktır. 

3-)Etkinliğe başvurularda herhangi bir üniversite veya bölge sınırlaması yapılmayacaktır. 

🌟Etkinliğe başvurular ve katılım ücretsizdir. 

🌟Etkinlik bitiminde katılım belgesi verilecektir.

Bilim Kurulu:

• Prof. Dr. Hayati AKYOL

• Prof. Dr. Ayfer ŞAHİN

• Prof. Ali Fuat ARICI

• Prof. Dr. Muhammet BAŞTUĞ

Düzenleme Kurulu:

• Prof. Dr. Mehmet KATRANCI  – Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi 

• Doç. Dr. Yasemin KUŞDEMİR   – Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi 

• Prof. Dr. Deniz MELANLIOĞLU – İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi

• Doç.Dr. Pınar BULUT - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi

Yerel Düzenleme Kurulu: 

• Prof. Dr. Mehmet KATRANCI  – Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi ABD

• Doç. Dr. Yasemin KUŞDEMİR   – Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi ABD

• Dr. Öğr. Üyesi Suphi Güneş ALAMDAR - Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü  Türkçe Eğitimi ABD

Eğiticiler:

• Prof. Dr. Mustafa YILDIZ – Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi

• Prof. Dr. Deniz MELANLIOĞLU – İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi

• Prof. Dr. Mehmet KATRANCI  – Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi

• Doç. Dr. Yasemin KUŞDEMİR   – Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi

• Doç. Dr. Süleyman Erkam SULAK –  Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi

• Doç.Dr. Pınar BULUT - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi

• Doç.Dr. Şükran CALP – Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi

• Dr. Öğr. Üyesi Sümeyra CEYHAN - Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi